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佳作欣賞

龐老師的家校沙龍2020-08-26 13:51:15


(一)詩詞大賽

吳宛凌

這是一個振奮人心的下午——我們年級迎來了詩詞大賽!

這次比賽依然在圖書館舉行。但與以往不同的是,這次多了許多“高科技”以及更多有趣的比試方法:敏捷的搶答器、擁有新功能的電腦和組團答題……

由于以上這些有意思的因素,臺下的觀眾比選手們還激動。你看他們,有的左探探右瞧瞧,似乎在尋找談話對象;有的三四個人圍成一圈,不知在聊些什么;還有的呆呆地直盯著前方的比賽用具。整個場地如同一個蜂巢,充斥著巨大的嗡嗡聲。頃刻,一位老師走上臺來?!罢埻瑢W們安靜,比賽即將開始?!睍鏊查g鴉雀無聲。

第一環節是選擇題。以組為單位,在小白板上寫大屏幕上題目的答案,亮板給裁判,正確的加10分。

我目不轉睛地盯著大屏幕,和選手一起思考:是A還是B?“8號隊伍正確”是一句很讓人激動的話。每當這句話從主持人口中道出,8班的同學就會興高采烈地鼓起掌來。我們的隊伍一馬當先、勇往直前,在這一回合中取得了第一名的好成績。

第二個環節是搶答題。以組為單位,在屏幕上倒計時結束時,最先按下搶答器并答對題的組加10分。

開始時,我所期待的“8號隊答題”沒有出現在我耳中,這使我有些失望。但過了一會兒,我聽到了“8號隊答題”這五個字,雷鳴般的掌聲也再次響起。伴隨著“為8班加10分”的提示音,同學們發出一陣陣歡呼。到后來,我們答題的機會越來越多,回答也越來越有自信?;睾辖Y束,我們遙遙領先其他班。

第三個環節是看圖猜詩句。還是搶答形式,答對的加10分。我的手已經因為鼓掌而變得通紅。這一輪,我們的排名又一次高高在上。

三個回合的總成績出來了,我們班、2班和4班成為前三名?!竺腊税嘁驗槿贿x手的努力獲得了一等獎。接下來的比賽,是以個人為單位決出前五名,代表學校去參加區級的詩詞大會。我們班的焉家祎成功晉級,

能取得這樣的成績來之不易。每到課間總能看見我們的選手坐在自己的座位上,拿出一大摞資料復習。他們午間也不出去玩耍,三個人圍在一起討論詩詞。今天下午,他們甚至連課都來不及上,請假提前到達會場,還不忘復習……付出如此之多,怎會毫無收獲?

這就是他們——宛如英雄!?


(二)一燕不能成春

趙文中

在周四下午的班會課上,我們年級舉辦了“詩詞大會”,我們班派出了三位學識淵博、腹載五車的代表:焉家祎、李佳怡和孫匯翔。

剛一進會場,就看見每班的代表都坐在桌前有說有笑,一名代表正全神貫注地閱讀復習資料。他面前擺著六七頁紙,緊鎖雙眉,使勁捂住耳朵,嘴里念念叨叨,好像身臨其境一般。桌上擺著一個按鈕,閃著五顏六色的光,就跟電視臺的一模一樣,旁邊還放著一架烏黑的顯示器,一面用紅色顯示著“100”。

所有班都坐好后,嘰嘰喳喳,一片混亂。主持人在調試好按鈕后,才宣布開始,所有的說話聲也戛然而止。

在“十秒寫題板”環節過后,我們班得了250分,15題全對,大家不禁得意起來,有人喊“漂亮”,也有人叫“厲害”,歡呼聲與掌聲合在一處,我們班的三位同學真是默契。

到了第二階段,選手要在規定時間內搶先按下按鈕,在測試階段,二班總是能首先按下按鈕,所以在大家看來,他是一匹強力的黑馬。

第一輪是接上下句,果不其然,在“3、2、1”倒數過后,二班搶到了題,只見他們在底下推推搡搡,誰也不肯站起來回答。最終一名女生站了起來,吞吞吐吐地擠出了一句詩,一個字也聽不清,臺下不禁騷動起來。只見臺上的女生兩手無助地垂在兩側,這時,他們的另一位女生終于“伸出援手”,說出答案,這才使那名女生擺脫了“進退兩難的困境”。

我們班卻一次也搶不到,臺上的人白忙活,臺下的人干著急,我們不禁為選手們捏了把汗。終于,計算機里響起了清脆的“8號臺作答”時,全班都歡呼起來,只見李佳怡站起,流利地、不慌不忙地說出了答案,臺下響起熱烈的掌聲,最后我們班以280分的微弱優勢進入第二輪。

第二輪一開始,我們就搶到了答題權,這輪的題目是看圖猜詩,焉家祎站起來,飛速說完詩句,震得臺下“哇”聲一片。又是一題,圖中畫著很多人,街上有許多裝滿米的筐,而一個瘦弱的老人家倒在路邊,一個小孩無助地叫著。二班同學起立,說完答案,得意地昂首一笑,可是主持人突然冒出一句“不對,二班減分”,這就像晴天霹靂一樣,臺下都笑了起來。接下來幾個班也是這樣,直到孫匯祥“一語驚醒夢中人”,她一句“四海無閑田,農夫猶餓死”,臺下才響起一片“哦!”,“我真傻,這都想不到?!边@時主持人請孫匯祥說出原因,他一點也不慌,有理有據,臺下一片附和之聲。

最終我們班以320分的最高分晉級。

正如雷鋒叔叔所說,一滴水只有放進大海里,才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能最有力量。若是這三名引領我們全班走向勝利的英雄不團結,各執己見,像二班那樣推推搡搡,而不是大大方方站起來,我們不可能成功。一燕不能成春,團結才是力量。?


(三)宛如英雄

閆珅

今天下午,我們觀看了一個詩詞大賽,我們當觀眾,焉家祎、孫匯翔和李佳儀參賽,這個比賽分為三個環節。主持人講了下規則,就開始了。

第一個環節是作答環節,規則是他們分別出25道題,每一組分別寫出正確答案(字母)就得到10分,答錯減10分。第一題從屏幕中出現,三個人小聲交頭接耳起來,就寫出了正確答案,三個人就緊張的等待答案的出現,每次答案正確時,焉家祎開心得揮動他的手臂,李佳儀和孫匯翔則露出燦爛的笑容。

第二個環節是搶答環節,規則是從屏幕上出現半句詩詞,來摁搶答器,誰搶到誰回答,答不出來減10分,答對加10分。在第一題出現,開始搶答時,因為他們有一些手慢,沒有搶到,但是后面的題搶到的都答對了,正確率十分高。我們班一直排名第一,所以我開心的揮起手臂。

第三環節是個人戰飛花令,是九個人,每人自己挑一個字,就說含有這個字的詩。在孫匯翔說的時候,她緊張的摸著胸口,本可以說出五六個,這次卻只說了三四個。

最后在三個人中,只有焉家祎選上代表學校去參加比賽。雖然李佳儀和孫匯翔落選了,但她們一樣宛如英雄。因為他們還得到了寶貴的精神財富,這就是英雄。


(四)特殊的班會

王世源

今天,龐老師帶我們到和樂園開了一個特殊的班會。

來到和樂園 、進入和樂園、走在和樂園;走過門檻,映入眼簾的是芳草青青的院落,中間的一個十字路通向了不同地方。站在中間,對面就是正堂(上課的屋子);向右看,沒有房屋,取而代之的是一面面墻,它上面懸掛的是育英學校的重大事件;再看左面,是一個乒乓球運動室,這標志著育英學子愛學習也愛運動。我四處打量著,你看,那房頂的磚瓦似乎沒有半點灰塵,再看柱子,紅得像新刷了一層色。

我們進了開班會的教室,不一會,來了兩位主講老師,要開始了。一陣腳步聲傳來,門突然開了,人像洪水一樣涌了進來,我們并不驚慌,因為龐老師事先告訴過我們,他們是校外老師,來參觀我們開班會。我們沉穩自定,專心聽講,給了每一位老師深刻的印象。

在參觀的老師走后,我們竟沒有一點察覺,等到知道時,我們也沒有松懈,因為我們知道,學習認真不是演出來的,而是平時養成的真實體現。

這次班會,最讓我感動的是老師講的關于墨盒的故事,在那個戰火紛飛的年代,辦學條件非常困難,學習用具十分短缺,我仿佛看到全校的老師都在撿炮彈殼,做成墨盒送給學生的獎品。相比之下,我們是多么的幸福??!生長在和平年代、衣食無憂,并能夠在這綠樹成蔭的美麗校園,在這冬暖夏涼的教室安心讀書學習,所以我們要珍惜這美好的幸福生活。

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(五)跑操比賽

李祎焓

今天下午的體活課與平常的體活不同,這次是年級的跑操比賽。

我們在體活的上一節課就去大操場練習了,其他班還沒到,我們已經站好了,每個同學都不敢動一下,不敢低一下頭,這時我們已經獲得了一個獎了。

開始跑操了,老師說這會跑3圈,考驗我們的堅持能力,第一圈同學們都在堅持著,體委大聲喊號,我們的步點是一致的,橫著看,我們就像一個人一樣,從上面看,我們的隊形就像一個豆腐塊,到了第2圈,有的班的同學就堅持不住了,有的擺臂,有的步點錯了,但是我們班沒有一個同學做小動作的,因為我們學會了堅持。

到了第3圈,我的步點錯了一下,就馬上調整過來了,我已經看到終點了,但不能放松,一放松全班的努力就前功盡棄了,最后一搏,只聽體委喊了一聲:“立定”我們齊刷刷地站住了。

在這次比賽中,我學會了團結協作,學會了堅持,具體排名到下周一拿。?


(六)特別的世紀之林

楊鼎基

走進我們的校園,撲面而來的清風夾帶著書本的墨香味,是每一位育英學子的不變記憶。而“世紀之林”,一片看似普普通通的樹林,也是每一位育英學子不變的向往。

“世紀之林”是嚴肅的。

秋天,金子一般的扇葉裝點著筆直的樹干,隨著秋風發出整齊的“沙沙”聲,像是一列列高大威猛的士兵守衛著我們的學園;

深冬將至,世紀林又褪下了它黃金的盔甲,露出了它粗糙如石般的內里,抬頭仰望,那早已脫離的枝干,在它的身上留下了“傷口”。此時的它,又像一位垂暮之年的老者,獨自回想起往事。

“世紀之林”是鮮活的。

在春夏之際,它換上了碧綠的禮服,美得那么肆無忌憚,它毫無保留自己,像一位舞臺上的舞者,對每一位學子、老師都把自己最好一面無私地展示給大家。

“世紀之林”是特殊的。

春天,它是學弟學妹的游樂場,夏天,它為我們蔽日擋光,一片陰涼下,是我們閑談的圣地。秋天,它會用最美的樣子迎接我們回到學校,仿佛在訴說著對我們的思念之情。

我相信,它對我們每一個人都有不同的意義,對我而言,它是我最喜歡的地方,在那里留下了許多珍貴的回憶。

“世紀之林”,無私的奉獻者,你為學弟學妹們提供了游樂場,你為老師提供了休息和養神的好地方,你為多才多藝的同學們提供了“美妙”的舞臺。

你把一切都給了我們,我們作為育英的學子,欠你的太多,我們會永遠記住親愛的育英和可愛的你—世紀之林。

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(七)我的教室

李祎焓

我們班的教師非常干凈,地上連一片紙屑,一個腳印都沒有,整齊的桌椅以一排八人 ,共八排的隊形擺著。

從高處看就像是天安門前站著的武警官兵。盡管窗臺上中了一排花,有時會有土落下 ,但我們班的同學們和衛生委員會讓窗臺上一?;叶紱]有的。班里的小柜子上,擺滿了獎杯,每一個獎杯都是同學們的付出換來得。

板報墻上,貼滿了同學們辛辛苦苦做出來的小報,個個都是五顏六色的,寫滿了內容。黑板上一粒粉筆灰都沒有。

這就是我的班級,我們的教室,這就是八班,一個團結協作,互幫互助的大級體。


本期編輯:泓媽

封面圖片:羅嘉祺

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